婴儿签署研究

婴儿手鼓励家长使用代表日常物品或概念,如“牛奶”,“热”和“那里”的手势他们的孩子进行沟通。

我们在英国手机网投平台心理学家组成的团队一直在研究该共享通信的姿势系统具有一系列发展成果的影响。

重点项目是:

  • 象征性的姿态对婴幼儿语言发展的影响
  • 与婴儿手势的母亲的心理影响
  • 象征性的姿态,假扮游戏和母亲心中的胸襟
  • 国际婴儿签署研究

象征性的姿态对婴幼儿语言发展的影响

博士利兹柯克进行的第一纵向随机对照试验,以评估鼓励婴儿符号(或符号手势)的好处。

这项研究发现以前的索赔不支持,鼓励与婴儿手势加速他们的语言发展(Kirk等。2013)。

考虑到在鼓励的姿态对婴儿结局的影响,文学显著差距,研究小组与低社会经济地位家庭的平行研究。

来自赫特福德郡的国家委员会,并与赫特福德郡言语和语言治疗团队协作的资金,我们开发了一个育儿方案,以提高低收入父母与婴儿之间的质量和互动的数量。

会议深受家长好评,我们的初步数据的分析表明,他们正在把对孩子的语言发展和提高了家庭学习环境。

与婴儿手势的母亲的心理影响

从ESRC资金使研究团队与婴幼儿探索手势沟通更广泛的,非语言的影响。这项研究的目的是确定是否有婴儿I)减少父母的压力手势,以及ii)改善母亲和婴儿之间的相互作用。

相反,婴儿标志公司的索赔,我们发现,谁参加婴儿标志类母亲被超过谁参加其他母亲和婴儿母亲班强调。

因为父母的压力是不相关的时候,母亲已经参加宝宝牌类的量,我们建议母亲谁有较高的预先存在应力被吸引到宝宝的标志类的广告的好处,包括“婴儿减少挫折和父母”和‘与您的孩子一个更好的关系’(豪利特等,2010)。

我们也从不过与母婴关系的质量婴儿手势发现一些好处。谁被训练使用一小套手势的纵向研究的情况下表现出母亲的更高水平的产妇头脑的胸襟比谁没有受过训练的手势母亲。

思维意识是指母亲的倾向对待她的婴儿与自己的心灵一个个体,通过适当的产妇的响应,以婴幼儿的言语和非言语行为(Kirk等。2013)证明。

象征性的姿态,假扮游戏和母亲心中的胸襟

因为我们已经确定了象征性的姿态和产妇的思维意识之间的关系,我们目前的研究审查母婴二人组合中使用象征性的姿态是否促进更早,更频繁的装扮游戏。

赫特福德郡心理学本科艾米莉stears的大学,已经被用作这个项目由BPS资助的研究助理。